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福州早教的三大原则
编辑:福建省佳贝知教育咨询有限公司   时间:2017-12-30

爸爸妈妈们在选择早教课程的时候,佳贝知早教中心给出以下建议,希望能帮助爸爸妈妈们选择到合适自己宝宝的课程。

首倡兴趣

我们不可能期望二三岁的宝宝用意志和努力来学习,但只要引起孩子兴趣,他们也可以长时间地专注于一项活动。只要父母发现了孩子的兴趣就能创造很多教孩子学习识字和阅读的情境。生活中父母应当留意孩子对于某些事物的专注度,善于发现孩子的兴趣爱好并加以培养,以此为突破口打开孩子的学习欲望。并在该过程中锻炼孩子的识字和阅读等方面的能力。

生活化原则

不要听到“阅读”就想到书,其实,生活中,现成的“教材”在我们身边无处不在,而且孩子对他们非常感兴趣。让孩子阅读各种生活用品上的文字不但能培养他的阅读能力,而且能帮助他拓展生活空间。“你吃的是什么啊?”和孩子一起读一读包装盒上的字,等他会读了才让孩子吃,通过这种锻炼,孩子很早就会读“旺旺雪饼”、“南瓜饼”“阿尔卑斯棒棒糖”、“大白兔奶糖”了。

教育性原则

二三岁的宝宝正是观察、模仿能力最强的时候,但他们对行为的辨别能力还不是很强,因此教他们识字阅读也要注意教育性原则。对于生活中的很多细节,例如过马路时要注意车辆,不能闯红灯、垃圾不能随意丢弃,要丢到垃圾桶、路边爱护花草树木的宣传标语等,都是父母很好的教育素材,在培养孩子的识字阅读等能力的同时也养成孩子的良好习惯。孩子的格调要从小培养,从小事开始培养。

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